20 listopada br. odbędzie się wywiadówka śródokresowa:

- o godz. 16.00 dla klas I - IV,

- o godz. 16.45 dla klas V - VIII

 Zapraszamy Rodziców

10 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Jeża. Święto to wydawać się może jako dość nietypowe, ale również mało znane.

W jakim celu zatem świętować dzień tego kolczastego ssaka. Odpowiedź jest prosta. Jeśli nie będziemy chronić jeży, one wkrótce wyginą. W ramach obchodów tego święta dla uczniów klas I – III zostało zorganizowane spotkanie z myśliwą KŁ „Kuropatwa” w Żołyni panią Dorota Cedzidło. Myśliwa przedstawiła prezentację, która w bardzo ciekawy sposób przybliżyła dzieciom sylwetkę tego sympatycznego zwierzątka. Ponadto dzieci obejrzały bajkę o jeżu, odbył się konkurs wiedzy i zajęcia plastyczne.

Zachęcajmy więc jeże do zamieszkania w naszym ogrodzie i dbajmy o bezpieczeństwo naszego kolczastego, jakże sympatycznego przyjaciela. Międzynarodowy Dzień Jeża to dobry moment, by poznać bliżej naszych najeżonych przyjaciół i dowiedzieć się, jak im pomagać.Opiekun LOP

Opiekun LOP: Lucyna Dudek

4 listopada uczniowie klas V – VI oraz VII - VIII  wzięli udział w warsztatach  profilaktycznych pt. „Najpierw się śmieją, a później płaczą, o tym jak niszczą dopalacze”. Cele warsztatów:

- omówienia szkód wyrządzanych przez dopalacze (fizycznych, psychicznych i społecznych),  - obalenie nieprawdziwych informacji na temat „dopalaczy” i innych substancji odurzających, - ukazanie  zagrożeń
konsekwencji związanych z zażyciem „dopalaczy”  - promowanie zdrowego stylu życia – wskazanie i omówienie alternatywy do zażywania substancji psychoaktywnych.

Pani prowadząca warsztaty wzbogaciła wiedzę uczniów  na temat dopalaczy i innych substancji psychoaktywnych. Uczniowie pracowali metodami aktywnymi: praca indywidualna i grupowa, burza mózgów. Prowadząca inspirowała uczniów do własnych przemyśleń, weryfikowania posiadanych przekonań na temat działania narkotyków oraz samodzielnego stawiania pytań: Jak samemu chronić się przed uzależnieniem? Jak można pomóc osobie uzależnionej będąc kolegą czy członkiem rodziny?

Mamy nadzieję, że warsztaty spełniły oczekiwania naszych uczniów i przyczynią się do podejmowania przez nich rozsądnych i  przemyślanych decyzji w przyszłości. Oby przyświecał im cel długiego życia.  Z takim postanowieniem  nie  można stosować żadnych używek. I tego właśnie życzymy naszym uczniom!

W czwartek 7 listopada uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w Drużynowych Mistrzostwach Powiatu Łańcuckiego w Szachach Szybkich. Naszą szkołę reprezentowało 8 uczniów, którzy rywalizowali  w dwóch kategoriach wiekowych. Drużyna starszych uczniów w składzie: Rafał Bielawski, Antoni Koźmicz, Mikołaj Lorenc i Lidia Tokarz zajęła  pierwsze miejsce, natomiast drużyna młodsza w składzie: Kacper Bielecki, Bartosz Cisek, Patryk Lorenc i Milena Pokrzywa drugie miejsce. Oba składy awansowały do zawodów rejonowych. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!

Dnia 8 listopada w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Niepodległości. Uczniowie i nauczyciele zgromadzili się w sali gimnastycznej, by uczcić 106. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Akademia została przygotowana przez klasę 6, chórek szkolny oraz koło teatralne. Uczniowie zaprezentowali wymowny program artystyczny przybliżający historię Polski i oddający hołd tym, którzy walczyli o naszą wolność. Występ rozpoczął się wspólnym odśpiewaniem "Mazurka Dąbrowskiego" i przemówieniem dyrektor szkoły p. Jolanty Kuras. Występujący uczniowie z dumą recytowali wiersze o tematyce patriotycznej, nawiązujące do trudnych chwil polskiej historii, walki o niepodległość oraz umiłowania ojczyzny. Zaprezentowali również pieśni patriotyczne, które wybrzmiały jako wyraz dumy narodowej.

Kolejnym punktem akademii była pantomima przygotowana przez szkolne koło teatralne, które przedstawiło historię Polski pod zaborami. Uczniowie z pomocą mimiki, gestów i odpowiednio dobranej muzyki przybliżyli losy polskiego narodu walczącego o niepodległość. Sceny pantomimy pokazywały m.in. sytuację Polaków pod zaborami, bohaterskie powstania oraz trudne chwile, jakie przeżywał nasz naród. Na zakończenie pantomimy ukazano moment odzyskania niepodległości w 1918 roku. Dzięki odpowiedniej grze aktorskiej, muzyce oraz choreografii uczniowie doskonale oddali emocje, jakie towarzyszyły Polakom przez 123 lata niewoli. Uroczystość z okazji Dnia Niepodległości była wzruszającym wydarzeniem, które z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Pamiętajmy nie tylko od święta o tych, którzy walczyli o wolną Polskę. Dbajmy o wartości patriotyczne i bądźmy dumni z tego, że żyjemy w wolnym kraju.

Dnia 3 listopada 2024r. w kaplicy św. Huberta została odprawiona Msza św. w intencji zmarłych myśliwych. Wzięli w niej udział  myśliwi, członkowie ich rodzin jak również okoliczni mieszkańcy.  W czasie Mszy św. delegacja z naszej szkoły  w składzie: Barbara Leja kl. VIII Julia Leja kl. VIII i Lidia Tokarz kl. VIII złożyła dar ołtarza w postaci kwiatów. Piękną tradycją na zakończenie każdej Mszy św. jest dzielenie się chlebem oraz rozdawanie cukierków dzieciom.

   Opiekun LOP: Lucyna Dudek

10 października to ważny dzień, bowiem w tym dniu obchodzony jest  Dzień Drzewa. To szczególne święto wymyślił w 1872 roku w USA miłośnik przyrody Juliusz Morton, kierując się powiedzeniem, że: „Inne święta służą jedynie przypomnieniu, dzień drzewa wskazuje zaś na przyszłość. Z okazji tego święta uczniowie klas I – III wzięli udział w zajęciach dydaktyczno – przyrodniczych poświęconych tematyce drzew. Obejrzeli ciekawą prezentację, a następnie uczyli się rozpoznawania drzew po liściach. Dzieci wykonały także prace plastyczne , które utrwaliły im znajomość gatunków drzew. Podsumowaniem spotkania był konkurs, dzięki któremu każdy uczeń miał możliwość sprawdzenia swoich wiadomości. 

Święto Drzewa to doskonała okazja by kształtować postawę ekologiczną wśród najmłodszych i  rozbudzać w nich poczucie odpowiedzialności za zieleń wokół nas i mamy nadzieję, że przeprowadzone zajęcia spełniły w tym zakresie swoje zadanie.

                                                                                                                                 Opiekun LOP: L. Dudek

Zapraszamy do wzięcia udziału w szkolnym konkursie plastycznym promującym Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, który obchodzimy 21 listopada.

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO „Z ŻYCZLIWOŚCIĄ NA CO DZIEŃ”

1. Temat konkursu: „Z życzliwością na co dzień”

2. Cele konkursu:

• wzbogacanie wiedzy na temat Dnia Życzliwości i Pozdrowień,
• rozbudzanie życzliwości, serdeczności u uczniów,
• zaprezentowanie talentu plastycznego.

3. Warunki uczestnictwa:

• Konkurs adresowany jest dla uczniów klas 1 – 3 oraz 4 – 8.
• Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu pracy plastycznej promującej Dzień Życzliwości i Pozdrowień.

4. Format pracy: kartka A4.

5. Technika wykonania: dowolna.

6. Forma wykonania: praca płaska.

7. Termin i warunki dostarczenia prac:

• Prace konkursowe należy dostarczyć do 19 listopada 2024 r. do wychowawców klas.
• Praca powinna na odwrocie zawierać następujące informacje: imię i nazwisko uczestnika oraz klasa.

8. Konkurs zostanie rozstrzygnięty 25 listopada 2024 r.

9. Ocena konkursowa:

Prace oceniane będą zgodnie z następującymi kryteriami:

• oryginalność i samodzielność pracy,
• zgodność z tematem,
• staranność oraz estetyka wykonania pracy,
• kreatywność.

16 października 1978 r. Karol Wojtyła został Papieżem. Jan Paweł II dla wielu Polaków stał się autorytetem i na zawsze pozostanie w naszej  pamięci. Z tej okazji w Polsce od 24 lat obchodzimy Dzień Papieski.

Dnia 22 października w liturgiczne wspomnienie św. Jana Pawła II oraz w 46 rocznicę  pontyfikatu Papieża Polaka w naszej szkole odbyła się akademia z okazji XXIV Dnia Papieskiego. Młodzi aktorzy zaprezentowali inscenizację poświęconą osobie św. Jana Pawła II, przypominając to, co mówił do nas nasz Wielki Rodak,  wspominając jego życie i niezwykły pontyfikat.

Kolejny raz przystąpiliśmy do regionalnej akcji zbierania białych i czerwonych zniczy dla Polaków pochowanych we Lwowie na Cmentarzu Łyczakowskim oraz na Cmentarzu Orląt Lwowskich.

Serca naszych uczniów oraz ich rodziców okazały się ogromne. Zebraliśmy 195 zniczy, które zostały przekazane do miejsca zbiórki, czyli TVP3 Rzeszów. Stamtąd dotarły do Lwowa, gdzie 1 listopada zapłoną na wyżej podanych cmentarzach. Ta akcja to wyraz pamięci o polskiej historii Lwowa, a także wyraz solidarności z mieszkającymi tam Polakami.

17 października w naszej szkole odbyły się warsztaty zorganizowane przez grupę „MILITAREK”, w których wzięli udział wszyscy uczniowie. Tematyka zajęć dotyczyła:

• Pierwszej pomocy
• Technik survivalu i trekkingu
• Bezpieczeństwa w szkole

Warsztaty okazały się niezwykle wartościowe i spotkały się z dużym zainteresowaniem ze strony uczniów. Wszyscy aktywnie w nich uczestniczyli, chętnie zadawali pytania i włączali się w ćwiczenia praktyczne.

10 października w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej. W uroczystości wzięli udział: dyrekcja, nauczyciele oraz wszyscy uczniowie.W części artystycznej uczniowie klasy IV, VII i VIII w formie koncertu życzeń śpiewem i tańcem wyrazili swoje podziękowania i słowa uznania pedagogom za gorące serce, pomocną dłoń oraz przewodnictwo na niezwykle trudnej drodze do zdobywania wiedzy. Zebrani zostali przeniesieni w świat piosenki, nie zabrakło również dawki humoru. Na zakończenie nasi pedagodzy otrzymali gorące życzenia - wytrwałości i cierpliwości, zadowolenia i satysfakcji z pracy z młodzieżą, powodzenia w życiu prywatnym oraz sukcesów w działalności zawodowej.

Dzień Edukacji Narodowej jest także okazją do organizowania spotkań w szerszym gronie, które celebrują osiągnięcia w nauczaniu. Tegoroczna gala gminnej uroczystości odbyła się w piątkowe popołudnie 11 października w Sali widowiskowej Gminnego Ośrodka Kultury w Żołyni. Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Batalionów Chłopskich przyjęła zaszczytną rolę prowadzenia oraz przygotowania oprawy artystycznej. Obchody święta otworzyła i prowadziła dyrektor szkoły – p. Jolanta Kuras. Dedykowany zebranym koncert życzeń, piosenki i tańce, z nutką humoru, prezentowane przez uczniów w bardzo szerokim wachlarzu wiekowym, przypadły wszystkim do serca.

Dnia 15 października 2024r. w naszej szkole odbyła się uroczystość pasowania na ucznia Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Batalionów Chłopskich. Ten długo wyczekiwany przez pierwszaków dzień był wyjątkowy, gdyż już od dawna starannie się do niego przygotowywali pod okiem wychowawczyni Pani Małgorzaty Lizak. Wreszcie nadszedł  ten moment. Na  uroczyście udekorowanej sali Dyrektor szkoły Pani Jolanta Kuras ciepło powitała wszystkich zebranych, a zwłaszcza Rodziców naszych najmłodszych uczniów. Następnie przewodniczący SU Mikołaj Lorenc złożył życzenia młodszym kolegom i koleżankom

. Sam akt ślubowania i pasowania poprzedził  program artystyczny klasy II i III pod kierunkiem Pani Lucyny Dudek i Pani Sylwii Wal, w którym to starsi uczniowie zapewnili, że młodsi koledzy mogą zawsze liczyć na ich pomocną dłoń i dobrą zabawę. Po tak koleżeńskim powitaniu nasi najmłodsi uczniowie pięknie zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne, którymi udowodnili, że bez zastrzeżeń mogą zostać włączeni do społeczności szkolnej. Pani Dyrektor ogromnym ołówkiem oficjalnie dokonała pasowania 16 Pierwszoklasistów na pełnoprawnych uczniów naszej szkoły. Dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy, słowniki ortograficzne i upominki, które będą im przypominać o tym ważnym dla nich dniu. Później uczniowie udali się do klasy na wcześniej przygotowany przez Rodziców słodki poczęstunek. Rodzicom gratulujemy wspaniałych pociech, a naszym najmłodszym życzymy  wielu sukcesów i radości ze zdobywanej wiedzy podczas szkolnej wędrówki. Wszystkim zaangażowanym osobom składamy serdeczne podziękowanie.

Dnia 12 października 2024r. uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w kolejnej akcji sprzątania lasu smolarskiego, zorganizowanej przez Urząd Gminy w Żołyni. Jej celem jest budzenie świadomości wśród ludzi, a zwłaszcza  dzieci dbania o środowisko naturalne. Naszą szkołę reprezentowała duża grupa zarówno uczniów jak i rodziców. Sprzyjająca pogoda sprawiła, że akcja zakończyła się  owocnie, a ilość zebranych śmieci była tego dowodem. Miłym jej podsumowaniem było spotkanie w Stanicy Myśliwskiej, gdzie na wszystkich uczestników czekała gorąca kiełbaska i herbata.  Do zobaczenia za rok.

Opiekun LOP w SP Nr 2 w Żołyni

Lucyna Dudek

Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego obchodzony jest co roku 10 października. Zdrowie psychiczne to nieodłączny element dobrego samopoczucia. Wpływa na to, jak myślimy, czujemy, radzimy sobie ze stresem oraz jak nawiązujemy relacje z innymi ludźmi – troska o siebie i innych może znacząco poprawić jakość życia. Zdrowie psychiczne dotyczy każdego z nas. Wpływa na nasze codzienne funkcjonowanie, podejmowanie decyzji, relacje z innymi oraz radzenie sobie ze stresem.

Jak wspierać zdrowie psychiczne?
• Rozwijaj zdrowe nawyki: Regularna aktywność fizyczna, zdrowa dieta, sen to kluczowe elementy wpływające na zdrowie psychiczne.
• Rozmawiaj o problemach: Otwartość w mówieniu o swoich uczuciach i obawach może pomóc nie tylko w znalezieniu rozwiązań, ale także w budowaniu wsparcia społecznego.
• Szukaj pomocy, gdy tego potrzebujesz: Jeśli czujesz, że samodzielnie nie jesteś w stanie poradzić sobie z trudnościami, nie wahaj się skorzystać z pomocy

Telefony wsparcia:
800 12 12 12 – dziecięcy telefon zaufania Rzecznika Praw Dziecka.
116 111 – telefon zaufania dla dzieci i młodzieży Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę
800 12 00 02 – ogólnopolski telefon dla ofiar przemocy w rodzinie „Niebieska Linia"Pamiętaj – nigdy nie jesteś sam/a. Zwróć się do bliskich lub specjalistów, jeśli czujesz, że potrzebujesz pomocy. Twoje zdrowie psychiczne ma ogromne znaczenie!

Czytajmy dzieciom na głos.

Dnia 29 września obchodzimy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Pomysł powstał w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Książki. Akcja ma na celu promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych oraz zachęcanie dorosłych do wspólnego spędzania czasu przy lekturze wraz z najmłodszym pokoleniem.

Patronką tego święta jest Janina Porazińska

Data Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania wybrana została nieprzypadkowo: 29 września 1882 roku urodziła się Janina Porazińska, jedna z najwybitniejszych polskich autorek piszących dla dzieci. Do jej najsłynniejszych utworów należą: „W Wojtusiowej izbie”, „Szewczyk Dratewka”, „Kozucha kłamczucha”, „Pamiętnik Czarnego Noska”, „Kichuś majstra Lepigliny” oraz zbiory wierszy: „Smyku, smyku na patyku”, „Kto mi dał skrzydła”. Przez wiele lat redagowała czasopisma dla dzieci: najpierw „Promyk” i „Promyczek”, a następnie jej autorski „Płomyk” (w późniejszych latach jeszcze kilka innych tytułów). W jej twórczości zawsze ważne były elementy inspirowane ludowymi wierzeniami, przeniesione z folkloru. Czasem na podstawie tradycyjnych gawęd, opowieści czy pieśni tworzyła własne utwory. Odznaczona została Orderem Uśmiechu.

Głośne czytanie rozwija kompetencje dzieci

Tego dnia w szkołach, przedszkolach, bibliotekach i innych instytucjach kulturalnych w całej Polsce organizowane są akcje promujące czytelnictwo wśród najmłodszych. Sposób celebracji święta jest dowolny: czasem nauczyciele lub inni dorośli czytają dzieciom, a czasem to dzieci czytają dorosłym. Tego dnia chodzi nie tylko o to, by zachęcić dzieci do częstszego sięgania po książki, ale także, by dać impuls rodzicom do wspólnego spędzania czasu na głośnej lekturze. Jak twierdzą eksperci z zakresu psychologii i pedagogiki, głośne czytanie jest prostym, tanim i skutecznym sposobem nabywania bezcennych kompetencji kulturowych dzieci. Rozwija ich język, pamięć i umiejętności komunikacyjne. Poszerza wiedzę na temat otaczającego świata oraz samego siebie, rozwija wyobraźnię. Poprzez wspólne czytanie uczymy dzieci koncentracji, cierpliwości i twórczego myślenia, a także budujemy silną, trwałą więź z maluchami. A dzięki trafnemu doborowi lektur kształtujemy ich system wartości, wrażliwość emocjonalną i moralną.

Czytanie na głos ma też niebagatelne znaczenie w terapii logopedycznej. Jeśli nagramy dziecko czytające głośno, otrzyma ono potem możliwość usłyszenia własnego głosu i poprawiania dykcji. Lepiej też będzie wówczas rozumiało, dlaczego żmudne, czasem powtarzane do znudzenia ćwiczenia są tak ważne w kształtowaniu aparatu mowy. Ten prosty zabieg wspomoże dziecko w lepszym panowaniu nad własnym głosem i zapewni rozwój jego kompetencji językowych.

20 minut dziennie. Codziennie

Wystarczy poświęcić 20 minut dziennie, codziennie, jak od lat powtarzają nam pomysłodawcy akcji „Cała Polska czyta dzieciom” – ten krótki czas będzie jedną z najlepszych inwestycji, jakie może rodzic zapewnić swojemu dziecku. Czasem opiekunowie mają wątpliwości, nie wiedzą, kiedy zacząć czytać dziecku, obawiają się, że maluch nic nie rozumie. Odpowiedź badaczy jest prosta – im wcześniej zaczniemy, tym lepiej. Głośne czytanie jest jednym z najważniejszych czynników sprawiających, że mózg dziecka rozwija się sprawniej, dzięki czemu łatwiej mu nabywać różne kompetencje przydatne w codziennym życiu.

Nigdy za dużo czytania

A czy można z czytaniem przesadzić? Czy można czytać za dużo? Z raportów na temat czytelnictwa w Polsce wynika, że od lat czytamy coraz mniej, coraz rzadziej, a osób czytających książki regularnie jest mało. Wspólne, głośne czytanie jest znakomitym sposobem na wdrożenie dziecka do świata książki. Dla maluchów, którym czytano od pierwszych dni życia, książka zawsze będzie przedmiotem bliskim, a czas spędzany na lekturze – inwestycją w rozwój czy po prostu wartościową rozrywką. W domach czytających rodziców dzieci prawie zawsze czytają i przenoszą ten zwyczaj na kolejne pokolenia.

Z perspektywy dziecka chwile spędzone na głośnym czytaniu mogą być po prostu miło spędzonym czasem z ukochanym rodzicem w atmosferze bliskości i ciepła. Przeczytana książka zaś może stanowić znakomity punkt startu do rozmów o otaczającym świecie, o innych ludziach, emocjach, potrzebach lub problemach.

Czytanie zaspokaja potrzeby emocjonalne dziecka, wspiera rozwój psychiczny i emocjonalny. 20 minut dziennie, to właśnie tyle minut wystarczy, by wyrobić w dziecku niezwykłe umiejętności. Co konkretnie daje naszym dzieciom głośne czytanie? Dlaczego nie wolno zmuszać dzieci do czytania? Przedstawiamy 10 powodów, które sprawią, że już zawsze znajdziesz czas na wieczorną lekturę z dziećmi.

10 powodów, dla których warto czytać dzieciom na głos

• Czytając książkę dziecku, dajemy mu najcenniejsze, co mamy - swój czas.
• Codzienne głośne czytanie buduje mocną więź między rodzicem a dzieckiem.
• Dziecko, słuchając książki, uczy się wyciszać emocje.
• Słuchanie opowieści rozwija wrażliwość, współczucie i empatię.
• Uczy dziecko nazywać i okazywać uczucia.
• Czytając książki, wprowadzamy dziecko do świata bogatego i pięknego języka.
• Głośne czytanie dziecku pokazuje, jak wypowiadać się w sposób jasny i obrazowy.
• Czytanie dziecku wyrabia w nim umiejętność koncentracji.
• Słuchanie czytającego rodzica przygotowuje dziecko do samodzielnego czytania 
  i pisania.
• Dziecko poprzez słuchanie opowieści ćwiczy pamięć.

Znajdź 20 minut dziennie na czytanie

Jeśli czytamy dziecku od urodzenia po 20 minut dziennie, codziennie, to w momencie, gdy idzie ono do szkoły, ma za sobą około 850 godzin słuchania języka w najlepszym, literackim wydaniu – czytamy w książce Ireny Koźmińskiej i Elżbiety Olszewskiej „Wychowanie przez czytanie”.

Te 850 godzin to połowa czasu trwania studiów językowych. Poprzez tak prostą czynność, niepostrzeżenie i bez trudu nasze dziecko zdobywa wiedzę nie tylko językową i literacką, ale psychologiczną, historyczną, biologiczną, astronomiczną. W łatwy sposób przekazujemy naszemu dziecku cenne wartości oraz informacje dotyczące przeróżnych dziedzin życia.

O tym pamiętaj, gdy czytasz dziecku

• Pierwsza zasada to regularność. Najlepiej byłoby czytać codziennie, jeśli nie jest to możliwe, czytajmy kilka razy w tygodniu. Niech będzie to stały punkt dnia, moment, na który oczekują rodzice i dzieci. Chwila relaksu, oddechu.
• Czytajmy z entuzjazmem. Niech codzienna lektura nie będzie dla nas kolejnym obowiązkiem, ale przyjemnością, inwestujemy czas w rozwój naszych pociech, czy można byłoby go lepiej wykorzystać? Nie złośćmy się, gdy dziecko prosi o przeczytanie tej samej książki po raz setny. Korzyści z wielokrotnego czytania tej samej lektury jest naprawdę wiele!
• Czytajmy interesująco: bawmy się językiem, modulujmy głos (szept – gdy ktoś się skrada, krzyk – gdy ktoś jest rozemocjonowany, szybsze czytanie – gdy bohater biegnie, zawieszenie głosu – gdy chcemy zaciekawić słuchacza tym, co będzie dalej).
• Dziecko nie musi siedzieć nieruchomo i słuchać opowieści – możemy czytać, będąc obok dziecka, które się bawi. Pozwalajmy sobie przerywać, zadawać pytania – książka nie ucieknie, a rozmowy i refleksje, które się w czasie czytania pojawią, są bezcenne.

Powodzenia!

Zachęcamy do udziału w zbiórce organizowanej przez naszą szkołę. Pomagamy Szkole Podstawowej Nr 63 im. Anny Jasińskiej we Wrocławiu, która została poszkodowana w wyniku powodzi. Więcej informacji na poniższym plakacie.

Informujemy, że w związku ze zmianami w E-dzienniku, każdy Rodzic i Uczeń będzie musiał samodzielnie – bez udziału Szkoły - zaktualizować swoje konto w Dzienniku VULCAN.
Dotychczasowi użytkownicy Dziennika mogą rozpocząć proces aktualizacji z wykorzystaniem dotychczasowego identyfikatora oraz hasła. Podczas pierwszego logowania Ucznia oraz Rodzica, będziemy poproszeni o zaktualizowanie sposobu logowania. Poproszeni będziemy też o dodatkowe zweryfikowanie konta poprzez wprowadzenie ostatnich 4 cyfr numeru PESEL Ucznia, więc warto mieć ten numer pod ręką.

Podczas aktualizacji wybieramy pomiędzy dwoma typami kont – zwykłym kontem lub kontem eduVULCAN. Oba typy kont są bezpłatne. W każdej chwili po aktualizacji możemy zmienić wybrany typ konta.

Więcej informacji wraz z instrukcją aktualizacji dostępu znajdą Państwo na stronie: https://dziennik.vulcan.edu.pl/szk/

Kartę zgłoszenia do świetlicy prosimy złożyć do 10.09. br. Druk zgłoszenia znajduje się poniżej. Można go również otrzymać od wychowawców lub w sekretariacie.

Świetlica jest czynna codziennie od godz. 6.50 do 15.30 z wyłączeniem zajęć lekcyjnych klas I - III. W pierwszej kolejności do świetlicy przyjmowani będą uczniowie klas I-III rodziców pracujących lub samotnie wychowujących swoje pociechy.