„Inicjatywa jest realizowana w ramach projektu „Podkarpackie Inicjatywy Lokalne 2021-2023” dofinansowanego ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich NOWEFIO na lata 2021-2030. Regionalnymi Operatorami Projektu są: Fundacja Przestrzeń Lokalna, Fundacja Fundusz Lokalny SMK, LGD Stowarzyszanie „Partnerstwo dla Ziemi Niżańskiej”, Stowarzyszanie LGD „TRYGON-Rozwój i Innowacja”.”
Zakończenie programu „Pływam na medal”
Od wielu lat Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Batalionów Chłopskich w Żołyni jest organizatorem wyjazdów na lekcje pływania. Uczniowie bardzo chętnie i aktywnie uczestniczą w takiej formie spędzania wolnego czasu. W tym roku szkolnym rozpoczęliśmy kontynuację tej tradycji w ramach Inicjatywy „Pływam na medal” realizowanej przez nieformalną grupę „Wychowawcy”.
Cztery organizacje z terenu województwa podkarpackiego: Fundacja Fundusz Lokalny SMK, Lokalna Grupa Działania Stowarzyszenie „Partnerstwo dla Ziemi Niżańskiej”, Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania „Trygon – Rozwój i Innowacja” oraz Fundacja Przestrzeń Lokalna otrzymały środki w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na realizację projektu pt. „Podkarpackie Inicjatywy Lokalne 2021-2023”. Głównym celem projektu jest promocja aktywnych postaw społecznych oraz wzrost wiedzy i umiejętności w tym zakresie.
Od września do końca listopada „Wychowawcy" realizowali IV ścieżkę „Mikrodotacje branżowe”, której zadaniem były przedsięwzięcia na rzecz społeczności, w ramach „Ścieżka przeciwdziałaniu skutkom Covid-19”. Wysokość otrzymanej dotacji to 6000 zł. Kwotę przeznaczono na transport, bilety wstępu, opłatę instruktorów oraz wodę do picia.
Inicjatywa „Pływam na medal” skierowana została do uczniów klas I-III naszej szkoły. Jej celem było niwelowanie skutków epidemii, a tematem przewodnim edukacja w zakresie bezpieczeństwa przebywania nad wodą, nauka pływania oraz odbudowywanie relacji rówieśniczych po długotrwałej nauce online. W lekcjach brało udział 30 uczniów, którzy uczyli się pod okiem dwóch instruktorów w Krytej Pływalni w Sokołowie Małopolskim. Część z nich kontynuowała naukę pływania, którą przerwał COVID-19, a część rozpoczynała nową przygodę.
Przed rozpoczęciem inicjatywy i na jej zakończenie przeprowadzone zostały wśród uczniów ankiety, które wykazały pozytywne zmiany, jakie zaszły w ich postawie i wiedzy. Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w wyjazdach, choć czasami pojawiał się u nich lęk. Początkowo obawiały się głębokiej wody, instruktora, zanurzenia głowy oraz czuły ogólny lęk związany z lekcjami. Obecnie większość uczniów nie boi się niczego. Nieznacznie obniżył się lęk przed głębokością, ale wynika to z przejścia uczniów z mniejszego do dużego basenu, a tym samym z poczynionymi postępami w pływaniu. 10 wyjazdów sprawiło, że wszyscy uczestnicy projektu potrafią już pływać z deską.
Ankieta wykazała również, że 70% uczniów nigdy nie korzystało z lekcji z instruktorem. Wiąże się to z wieloma przyczynami. Obecnie szybki tryb życia, praca i inne obowiązki sprawiają, że rodzice nie mają możliwości poświęcenia czasu na zorganizowane systematycznych wyjazdów. Jest to więc potrzebne działanie.
Rodzice również poprzez ankietę online mogli wypowiedzieć się na temat naszych działań. W skali od 1 do 5 oceniają je na 5. Wszyscy twierdzą, że ich dzieci bardzo chętnie brały udział w lekcjach pływania, u połowy wzrosła kondycja, a 40% stało się bardziej samodzielne w czynnościach samoobsługowych. U 90 % poprawiły się kompetencje bezpiecznego przebywania nad wodą, a wszystkie wykazują chęci do dalszego pływania.
Inicjatywa okazała się skuteczna i trwała w skutkach. Wspólne i aktywne spędzanie wolnego czasu wzmocniło więzi koleżeńskie i sprawiło, że dzieci chętniej się wspierają. Wyjazdy pozytywnie wpłynęły na poprawę rozwoju fizycznego i psychicznego uczestników, przyczyniły się do nabycia nowych, bardzo potrzebnych umiejętności. Wskazały również zdrowy i aktywny sposób spędzania wolnego czasu.
Zabawa w wodzie oraz samo przebywanie w niej sprzyja prawidłowemu rozwojowi i podnosi odporność. Umożliwia harmonijny rozwój całego ciała. Powoduje uwalnianie się endorfin, a rytmiczne ruchy, które skoordynowane są z oddychaniem znakomicie rozluźniają psychicznie i emocjonalnie. Pływanie poprawia kondycję, wytrzymałość i jest najskuteczniejszym sposobem na utrzymanie właściwej sylwetki oraz uczy odpowiedzialności, determinacji i zdrowej rywalizacji. Kontynuujemy więc lekcje pływania - „na medal”!